El pensamiento matematico de los niños un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educacion especial Arthur J. Baroody ; tr. Genis Sanchez Barberan

Por:

Tipo de material: Texto

TextoSeries ( Aprendizaje. 42) Detalles de publicación: Madrid: Visor 1994Descripción: 269 pISBN:

Tema(s):

Clasificación LoC:

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Código de barras
Libros	Escuela Normal Superior de Hermosillo	Colección General	QA135.5 B2718p 1994 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 1	Disponible	6261
Libros	Escuela Normal Superior de Hermosillo	Colección General	QA135.5 B2718p 1994 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 2	Disponible	6262
Libros	Escuela Normal Superior de Hermosillo	Colección General	QA135.5 B2718p 1994 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 3	Disponible	6263

Previo					No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible		Siguiente
Previo	QA 135.5 A3165e LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA GUIA DE ESTUDIOS	QA135.5 B2718p 1994 El pensamiento matematico de los niños un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educacion especial	QA135.5 B2718p 1994 El pensamiento matematico de los niños un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educacion especial	QA135.5 B2718p 1994 El pensamiento matematico de los niños un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educacion especial	QA135.5 B741m Matematicas secundaria	QA135.5 B741m Matematicas secundaria	QA 135.5 G635c Como Enseñar Matematica en el Jardin? numero, medida, espacio	Siguiente

Traduccion de : Children's mathematical thinking : a developmental framework for preschool, primary, and special education teachers

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.